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Mises à jour produit6 min de lecture

iTutor ouvre désormais vos liens et cherche sur le web

Collez un lien vers une page web, un PDF ou un document partagé : le tuteur le lit, vous montre une image de ce qu’il a lu et cite le site. Activez la recherche web pour des réponses qui ajoutent le web à vos notes, avec toutes les sources listées.

iTutor Team

Collez un lien dans le chat : le tuteur l’ouvre, le lit et répond à partir de son contenu. Page web, PDF, Google Doc ou fichier Drive partagé, image : plus besoin de copier le texte ni de télécharger le fichier d’abord. Et avec les formules qui l’incluent, le bouton de recherche web permet maintenant au tuteur de chercher sur le web pour vous, avec toutes les sources indiquées.

Jusqu’ici, un lien n’était qu’un bout de texte pour le tuteur. Il ne voyait pas ce qu’il y avait derrière et pouvait tout au plus vous demander de coller le contenu. Chaque jour, des élèves nous envoyaient des articles, des énoncés, des notes partagées et des diapositives de cours sous forme de liens : c’est donc le changement qu’on nous a le plus demandé.

Collez un lien, obtenez une réponse tirée de la page

Écrivez votre question et mettez le lien dans le même message : « Que dit cette page sur le trajet de l’eau dans les plantes ? », « Résume ce PDF », « Fais-moi cinq questions à partir de cet article ». Le tuteur ouvre le lien, lit ce qui s’y trouve et répond à partir de là, en précisant que la réponse vient de ce lien.

Il peut ouvrir :

  • Des pages web, y compris celles qui construisent leur contenu au fur et à mesure du chargement.
  • Des fichiers derrière un lien : PDF, Word, PowerPoint et autres documents. Un long document est lu depuis le début ; pour travailler sur l’ensemble, ajoutez-le à votre matière (voir plus bas).
  • Des fichiers partagés depuis Google Docs, Slides, Sheets et Drive, OneDrive, SharePoint et Dropbox, tant qu’ils sont partagés avec « toute personne disposant du lien ».
  • Des images : un schéma ou la photo d’une page est lu directement à partir de l’image.
  • Des liens de partage iTutor : un quiz, des fiches, un examen ou un chat que quelqu’un a partagé avec vous. Ils sont lus dans l’appli. Si un examen appartient à quelqu’un d’autre, le tuteur voit les questions, jamais les réponses.

Vous pouvez mettre jusqu’à deux liens dans un message, par exemple pour comparer deux articles.

Que dit cette page sur le trajet de l’eau dans les plantes ? biology-notes.org/plant-transport iTutor biology-notes.org ouvert La page explique que l’eau monte dans le xylème quand elle s’évapore des feuilles (transpiration), tandis que le phloème transporte les sucres des feuilles vers le reste de la plante. Sources Transport végétal | Biology Notes Ajouter à votre matière Enregistrez « Transport végétal » comme fichier dans cette matière pour l’étudier ici plus tard. Ajouter à la matière
Le lien s’ouvre sous vos yeux, puis il est lu, sert de base à la réponse, est cité avec l’icône du site et proposé comme fichier pour votre matière.

Voyez ce qu’il a lu

Pendant que le tuteur ouvre un lien, une petite pastille dans le chat l’indique : Ouverture de biology-notes.org…. Quand c’est fait, elle devient biology-notes.org ouvert, avec l’icône du site, et un toucher l’ouvre dans un nouvel onglet.

Sous la pastille s’affiche une image de ce que le tuteur a lu : le haut de la page web tel qu’il apparaissait à l’ouverture, la première page d’un PDF, ou l’image elle-même. Touchez l’image et elle s’ouvre en grand dans le chat, avec le titre de la page, un lien Ouvrir la page et un bouton de fermeture. Vous vérifiez ainsi d’un coup d’œil que le tuteur a lu la bonne page, et non une bannière de cookies ou un écran de connexion.

Transport végétal | Biology Notes Ouvrir la page Biology Notes Transport végétal Xylème eau Phloème sucres
Touchez l’image pour voir la page en grand, puis ouvrez la vraie page pour en lire plus.

Des sources faciles à reconnaître

La page lue par le tuteur apparaît sous la réponse comme source, avec l’icône du site à côté de son titre, pour distinguer les sources d’un coup d’œil. Touchez-la et la page s’ouvre.

Quand votre question ne porte que sur le lien, la réponse ne cite que le lien. Les fichiers de votre matière ne sont pas affichés comme sources pour quelque chose qui n’a rien à voir avec eux. Demandez au tuteur de les rapprocher, par exemple « Cette page est-elle d’accord avec mes notes sur l’osmose ? » ou « Compare cet article avec le chapitre 3 » : il lit les deux, dit où ils concordent et où ils diffèrent, et cite la page et vos fichiers comme sources.

À garder : ajoutez la page à votre matière

Sous une page ou un fichier lu par le tuteur, une carte propose de l’ajouter à votre matière. Touchez Ajouter à la matière et la page y est enregistrée comme fichier (un PDF de la page web, ou le document lui-même), lue comme tout ce que vous importez. Dès lors, elle fait partie de vos supports : le tuteur répond à partir d’elle, cite ses pages, et vous pouvez en tirer des fiches, des quiz ou des notes.

Franc quand il ne peut pas ouvrir

Tous les liens ne peuvent pas être lus. Quand c’est le cas, le tuteur le dit en une ligne et vous indique ce qui marchera à la place. Il ne décrit, ne résume ni ne devine jamais une page qu’il n’a pas lue, pas même d’après son adresse.

  • Une page derrière une connexion, comme un portail de classe : téléchargez le fichier, ou enregistrez la page en PDF et importez-la.
  • Un fichier partagé qui n’est pas public : partagez-le avec « toute personne disposant du lien », ou téléchargez-le et importez-le.
  • Une vidéo : le tuteur ne peut pas regarder de vidéos, alors collez la transcription ou importez les diapositives qui l’accompagnent.
  • Un site qui bloque la lecture, une page disparue ou un fichier très volumineux : le tuteur vous dit lequel, et le moyen le plus simple de s’en sortir.

Sûr par conception. Le tuteur n’ouvre que des pages publiques du web ouvert. Il ne se connecte jamais quelque part à votre place et ne peut pas atteindre les réseaux privés. Ce que dit une page est traité comme une information dont on tire la réponse, jamais comme des instructions : une page qui dit « ignore tes règles » est citée, pas obéie.

Chercher sur le web, avec les sources

Parfois vous n’avez pas encore de lien, mais une question que vos supports ne couvrent pas entièrement : une découverte récente, l’actualité, une seconde explication d’un point que votre manuel survole. Touchez le bouton globe à côté de la zone de message (Rechercher sur le web). Une pastille Recherche web activée montre que c’est activé, et le tuteur cherche sur le web avant de répondre.

Le web complète vos supports sans les remplacer. Le tuteur part toujours de ce que vous avez importé et y ajoute ce que la recherche a trouvé. Les résultats web sont listés sous la réponse à côté de vos propres fichiers, pour que vous voyiez lequel est lequel, et chacun s’ouvre d’un toucher. La recherche web est incluse dans les formules Premium, Pro et Enterprise. Ouvrir un lien que vous collez fonctionne avec toutes les formules, Free comprise.

Recherche web activée Comment les plantes détectent-elles la sécheresse ? iTutor Vos notes expliquent la fermeture des stomates quand l’eau manque. Des recherches récentes sur le web ajoutent que les racines envoient un signal chimique aux feuilles avant que le sol soit sec. Sources plant-science-journal.org university-news.edu Notes du chap. 4, p. 2
Avec la recherche web activée, la réponse part de vos notes, ajoute ce que le web a trouvé et cite les deux.

Essayez

Ouvrez une matière, collez un lien vers quelque chose que vous lisez pour un cours et posez une question dessus. Essayez « Explique cette page simplement », « Quels sont les trois points principaux de ce PDF ? » ou « Cet article est-il d’accord avec mes notes ? ». Si vous allez revenir sur la page, touchez Ajouter à la matière et elle reste avec le reste de vos supports.