Demandez à n'importe quel enseignant quelle partie de son travail prend le plus de temps et la réponse est rarement « faire cours ». C'est la planification : séquencer les sujets, rédiger les objectifs d'apprentissage, concevoir des évaluations qui mesurent réellement ce qui a été enseigné, et rendre l'ensemble cohérent semaine après semaine.
Le nouveau générateur de curriculum IA d'iTutor prend vos supports téléversés — manuels, syllabus, anciens examens, diapositives — et génère un curriculum complet, éditable et exportable en quelques minutes. Pas une ébauche. Un programme complet avec objectifs pédagogiques au niveau de la leçon, progression ordonnée, activités différenciées, grilles d'évaluation, leçons prêtes pour SCORM et analytics intégrées.
Ce que le générateur produit
- Une colonne vertébrale de cours : titre, résumé, niveau, style pédagogique, durée, langue cible.
- Modules dans le bon ordre d'enseignement avec leurs propres résultats d'apprentissage.
- Leçons — typiquement 3 à 6 par module — chacune avec résumé, durée, matériel, vocabulaire et corps de contenu complet.
- Objectifs d'apprentissage (ILO) aux niveaux cours et leçon, codés
M1.L2.ILO3, étiquetés Bloom. - Évaluations avec chaque item mappé à un ILO et à un niveau Bloom.
- Blocs interactifs : flashcards, appariements, glisser-déposer, QCM, réflexions — et pour les cours de code, des défis exécutables.
- Différenciation automatique : variantes Novice / Standard / Avancée.
- Exports SCORM 1.2 / 2004, Common Cartridge, QTI 2.1, xAPI, PDF, DOCX.
Le pipeline en 8 passes
- Passe 0 — Pré-vol. Vérifie les matériaux, détecte le domaine, choisit la langue, résout le niveau.
- Passe 1 — Plan. Liste des modules dans l'ordre d'enseignement. Les semaines sont normalisées à la durée déclarée du cours.
- Passe 2 — Leçons. Expansion des modules en séquences de leçons.
- Passe 3 — Contenu. Écrit le corps des leçons. Contextuel.
- Passe 4 — Évaluations. Quiz et examens taggés ILO + Bloom. Conscient du domaine : pas de questions de code dans un cours non technique.
- Passe 5 — Documents. Supports : fiches, guides de lecture, synthèses.
- Passe 6 — Différenciation. Trois niveaux par activité.
- Passe 7 — Interactif. Cartes retournables, glisser-déposer, sondages, quiz.
Cas d'usage — K-12
Enseignants débutants : chargent le manuel, choisissent « inquiry-based », obtiennent un plan de 12 semaines qu'ils éditent.
Coordinateurs : un curriculum canonique partagé en lecture seule, chaque enseignant clone et adapte. Les codes ILO restent alignés.
Inclusion : trois paliers automatiques par activité, tous alignés sur le même ILO.
Cas d'usage — universités
Accréditation : syllabus alignés sur les résultats, matrice de couverture Bloom, mapping évaluation → ILO. Un audit de dix minutes là où il fallait deux semaines.
Multi-campus, bilingue : un cours maître régénéré dans la langue cible via la Passe 0 avec codes ILO stables.
Refonte rapide : nouvelle édition + articles récents → régénération à partir de la Passe 2 en gardant les ILO.
Pédagogie intégrée
Ordre ILO pédagogique. Les codes ILO parsés comme tuples M.L.ILO, triés du fondamental à l'appliqué.
Couverture Bloom. La Passe 4 produit une distribution Bloom délibérée, ajustable avant publication.
Langue, RTL, export
Génération dans les 12 langues. RTL géré du backend jusqu'au PDF. Export SCORM 1.2/2004, Common Cartridge, QTI 2.1, xAPI, PDF, DOCX.
Analytics
Heatmap de maîtrise ILO, progression par module, analytics de partage, répartition Bloom des performances.
Essayez
Créez un compte, téléversez un manuel, cliquez « Générer le curriculum ». Le générateur est inclus dans Premium, Pro, Enterprise et toutes les offres Corporate (Starter, Growth, Enterprise). Les offres Free et Basic ne l'incluent pas — mettez à niveau depuis votre compte pour essayer une génération complète. Les niveaux supérieurs débloquent davantage de générations mensuelles, exports SCORM 2004 et Common Cartridge, analytics avancées, intégration LTI, publication marketplace et l'option marque blanche avec domaine personnalisé. Comparer les offres → · Contactez-nous pour un déploiement institutionnel.
— Abd Elrahman, éducateur et responsable pédagogique chez iTutor