Bunu doğrudan ele alalım, çünkü yapay zeka araçları kullanan her öğrenci yüksek sesle söylemese bile bunu düşünüyor: yapay zeka kullanmak ne zaman "çalışma"dan "kopya çekme"ye dönüşür?
Bu konuda çok düşünen (ve bölümünün yapay zeka politikasını yazan) bir üniversite profesörü olarak, ayrımın çoğu insanın düşündüğünden daha basit olduğunu düşünüyorum.
Basit test
Kendinize tek bir soru sorun: Yapay zekayı materyali öğrenmeme yardımcı olması için mi, yoksa materyali öğrenmekten kaçınmak için mi kullanıyorum?
Gerçekten bu kadar. Diğer her şey bu ayrımdan türer.
Açıkça uygun olanlar:
- Anlamadığınız bir kavramı açıklamasını yapay zekadan istemek
- Yapay zekanın çalıştığınız materyal hakkında sizi sorgulaması
- Alıştırma soruları oluşturmak için yapay zeka kullanmak
- Yapay zekadan anlayışınızı kontrol etmesini istemek ("Bu doğru mu: fotosentez dönüştürür...")
- Bir alıştırma sorusuna verdiğiniz yanıtın neden yanlış olduğunu yapay zekaya açıklatmak
- Çalışma planları ve programları oluşturmak için yapay zeka kullanmak
- Anlayışınızı derinleştirmek için yapay zekayla kavramları tartışmak
Bunların hepsi entelektüel işi sizin yapmanızı içerir. Yapay zeka öğrenmenize yardımcı oluyor, sizin yerinize öğrenmiyor.
Açıkça uygun olmayanlar:
- Bir ödev sorusunu yapay zekaya yapıştırıp yanıtı kendi çalışmanız olarak sunmak
- Yapay zekaya makalenizi yazdırmak
- Kapalı kitap sınavında yapay zeka kullanmak (açıkça izin verilmedikçe)
- Yapay zeka tarafından oluşturulan kodu kendi programlama ödeviniz olarak sunmak
Bunların hepsi yapay zekanın işi sizin yerinize yapmasını içerir. Ödevin SİZİN anlayışınızı göstermesi gerekiyor ve siz bunu atlıyorsunuz.
Gri alan
Peki boş bir sayfaya bakarken bir makaleye başlamanıza yardımcı olması için yapay zeka kullanmaya ne dersiniz? Veya dilinizi kontrol etmesine? Veya bir problemi kendiniz çözmeden önce anlamanıza yardımcı olmasına?
Tavsiyem: yapay zekaya bir öğretmen veya sınıf arkadaşınıza davranır gibi davranın. Aynı yardımı insan bir çalışma arkadaşından almak kabul edilebilir olsaydı, muhtemelen yapay zekadan almak da sorun değildir. Hocanıza tam olarak nasıl kullandığınızı söylemekte rahat olmazsanız, tekrar düşünün.
Ve şüphe duyduğunuzda, hocanıza sorun. Çoğumuz tahmin etmeniz yerine sormanızı tercih ederiz.
Bunun notların ötesinde neden önemli olduğu
İşte öğrencilerin bazen gözden kaçırdığı kısım: ödevler sadece notlarla ilgili değildir. Daha sonra ihtiyacınız olacak beceriler ve bilgi oluşturmakla ilgilidir. Yapay zeka makalelerinizi yazarsa, yazmayı asla öğrenemezsiniz. Yapay zeka problemlerinizi çözerse, problem çözmeyi asla öğrenemezsiniz.
Sistemi kandırmıyorsunuz — öğrenim ücretini ödeyerek geliştirmek istediğiniz becerilerden kendinizi mahrum ediyorsunuz.
Bir öğrenci olarak yapay zekayı doğru kullanma yolu
Yapay zekayı şeyleri daha iyi, daha hızlı ve daha derinlemesine anlamak için kullanın. Zayıf noktalarınızı belirlemek için kullanın. Pratik yapmak ve geri bildirim almak için kullanın. Çalışmanızı organize etmek için kullanın. Sonra, bildiklerinizi gösterme zamanı geldiğinde — sınavda, makalede, projede — o kısmı kendiniz yapın.
Yapay zekayı bu şekilde kullanan öğrenciler sadece akademik sahtekarlıktan kaçınmakla kalmaz — aksi takdirde öğreneceklerinden gerçekten daha fazlasını öğrenirler. Ve tüm mesele bu değil mi?