iTutor میں تعلیمی دیانت

ہمارا موقف

iTutor طلباء کو مضبوط سیکھنے والا بنانے کے لیے موجود ہے۔ جو کچھ بھی سمجھ، یادداشت، یا مہارت کو بہتر بناتا ہے وہ دائرہ میں ہے۔ جو کچھ بھی سمجھ کو نظرانداز کر کے ایک ایسا نتیجہ پیدا کرتا ہے جو طالب علم نے اصل میں نہیں کیا وہ دائرے سے باہر ہے۔

ہمارا یہ خیال نہیں کہ طلباء کو سیکھنے کے لیے AI استعمال کرنے پر سزا دی جانی چاہیے۔ ہمارا خیال ہے کہ طلباء کو اپنے ادارے کے تقاضے ہونے پر درجہ بند کام میں AI استعمال افشاء کرنا چاہیے۔

بطور ڈیفالٹ سقراطی

جب کوئی طالب علم iTutor سے ایسا سوال پوچھتا ہے جو اسائنمنٹ پرامپٹ جیسا لگتا ہے — "یہ امتحانی سوال حل کریں"، "X پر مجھے مضمون لکھیں" — تو iTutor براہِ راست جواب نہیں دے گا۔ یہ بنیادی تصور کے ذریعے چلے گا، طالب علم کو مسئلہ حل کرنے کی کوشش کرنے کو کہے گا، پھنسنے پر اشارے دے گا، اور صحیح نقطہ نظر کے پیچھے استدلال کی وضاحت کرے گا۔ یہ جواب منتقل کرنے کی بجائے مہارت بناتا ہے۔

استاد کے کنٹرولز

ادارہ جاتی پلانز پر، اساتذہ اپنی کلاس کے لیے iTutor کی سختی کو ایڈجسٹ کر سکتے ہیں:

• صرف سقراطی موڈ: iTutor کبھی حتمی جواب نہیں دیتا۔ مہارت بنانے کے کورسز کے لیے بہترین۔
• اشارہ موڈ: iTutor ترقی پذیر اشارے پیش کرتا ہے؛ حتمی جواب کے لیے طالب علم کو تیاری ظاہر کرنا ضروری ہے۔
• وضاحت کے ساتھ جواب موڈ: iTutor جواب اور مکمل استدلال دکھاتا ہے۔ جائزے یا پہلے سیکھے گئے مواد کے لیے بہترین۔
• ٹیسٹ موڈ: iTutor ایک مقررہ ونڈو کے لیے تمام مدد سے انکار کرتا ہے، طالب علم کی کوششیں لاگ ہوتی ہیں۔ کلاس میں تشکیلاتی کام کے لیے مفید۔

درجہ بند کام پر AI استعمال لاگنگ

جب کوئی استاد اسائنمنٹ کو درجہ بند نشان زد کرتا ہے، تو iTutor ریکارڈ کرتا ہے کہ طالب علم نے اس اسائنمنٹ پر AI ٹولز استعمال کیے یا نہیں، کس قسم کی مدد مانگی گئی (وضاحت، اشارہ، مسودہ نظرثانی، وغیرہ)، اور کب۔ لاگ استاد کو نظر آتا ہے، کبھی دوسرے طلباء کو نہیں۔

یہ AI سے تیار کردہ متن کا پتہ لگانے والا نہیں ہے — یہ طالب علم کی iTutor سرگرمی کا شفاف ریکارڈ ہے۔ طالب علم کی افشاء کے ساتھ مل کر، یہ اساتذہ کو اس بارے میں بنیادی سچائی دیتا ہے کہ کیا مدد استعمال کی گئی۔

ایل اینڈ ڈی اور قابلیت کے امتحانات کے لیے اینٹی-AI پروکٹرنگ

کارپوریٹ ایل اینڈ ڈی اور زبانی قابلیت کے امتحانات کے لیے، iTutor ایک کثیر پرتی اینٹی-AI پروکٹرنگ اسٹیک شامل کرتا ہے:

• صرف آواز زبانی امتحان — امیدوار جوابات بلند آواز سے بولتا ہے؛ AI سے تیار کردہ ٹیکسٹ ٹو سپیچ قابلِ شناخت ہے۔
• صوتی ماحول جانچ — بے ترتیب کھانسی، تالی، اور گنگنانے کی درخواستیں تصدیق کرتی ہیں کہ امیدوار جسمانی طور پر موجود ہے۔
• ملٹی ڈسپلے شناخت — جب دوسری اسکرین استعمال میں ہو جو AI مدد کو ہوسٹ کر سکتی ہو تو پرچم لگاتا ہے۔
• آواز پرنٹ اسپیکر مماثلت — تصدیق کرتا ہے کہ امیدوار پورے سیشن کے دوران اندراج شدہ آواز پرنٹ سے ملتا ہے۔
• رویاتی ٹائمنگ — قدرتی تقریر اور سوچنے کے وقفوں کو مصنوعی ردعمل کے نمونوں کے خلاف اسکور کیا جاتا ہے۔

تجویز کردہ استعمالات

iTutor کے یہ استعمالات تعلیمی دیانت کے ساتھ ہم آہنگ ہیں:

• ایسے تصورات کی وضاحت مانگنا جو آپ سمجھ نہیں پاتے
• اپنے مواد سے مشق فلیش کارڈز اور کوئزز بنانا
• امتحان کے لیے مطالعہ منصوبہ بنانا
• گھر کے کام کے مسئلے پر پھنسنے پر اشارے مانگنا
• خود لکھے گئے مسودے پر فیڈ بیک لینا
• امتحان سے پہلے جائزے یا کوئز کے لیے آواز موڈ استعمال کرنا

ایسے استعمالات جن کے لیے افشاء ضروری ہے

یہ استعمالات آپ کے ادارے کی پالیسی کے تحت افشاء کی ضرورت ہو سکتے ہیں:

• iTutor سے ایسے مقالے کے حصے لکھوانا جو آپ جمع کرنا چاہتے ہیں
• کسی درجہ بند جائزے میں AI سے تیار کردہ مواد استعمال کرنا
• ایسا کام جمع کروانا جو iTutor وضاحتوں کو اپنے تجزیے کے طور پر شامل کرتا ہو

ایسے استعمالات جن سے iTutor انکار کرتا ہے

یہ استعمالات iTutor کی پالیسی کی خلاف ورزی کرتے ہیں اور نظام انکار کرے گا:

• معلوم امتحانی سوال کے مکمل جوابات تیار کرنا
• براہِ راست جمع کروانے کے لیے پورا مضمون یا اسائنمنٹ لکھنا
• پروکٹرڈ یا ٹیسٹ-موڈ سیشن کو نظرانداز کرنا
• درجہ بند کام میں کسی اور شخص کی نقل کرنا

تجویز کردہ افشاء زبان

اگر آپ کے ادارے کو افشاء کی ضرورت ہے، تو مندرجہ ذیل نمونے زیادہ تر استعمال کے معاملات کے لیے کام کرتے ہیں:

• "میں نے مقررہ پڑھنے سے مشق فلیش کارڈز اور کوئزز بنانے کے لیے iTutor استعمال کیا۔"
• "میں نے مسئلہ سیٹس پر کام کرنے کے لیے iTutor کو سقراطی موڈ میں استعمال کیا؛ تمام حتمی جوابات میرے اپنے ہیں۔"
• "میں نے اس مسودے کی ساخت نظرثانی کرنے کے لیے iTutor استعمال کیا؛ اصل دلیل اور تحریر میری اپنی ہے۔"

اداروں کے لیے

ادارے iTutor کو اپنے اعزاز ضابطے یا تعلیمی دیانت پالیسی کے مطابق ترتیب دے سکتے ہیں: بطور ڈیفالٹ AI استعمال لاگنگ فعال کرنا، AI استعمال کی طالب علم تصدیق کا تقاضا کرنا، مخصوص کورسز کے لیے بعض موڈز کو محدود کرنا، اور گریڈ بک کے لیے AI استعمال لاگز ادارہ جاتی LMS میں ایکسپورٹ کرنا۔

ہم تعلیمی دیانت دفاتر کے ساتھ مل کر iTutor کی ترتیب کو International Center for Academic Integrity (ICAI) فریم ورک اور انفرادی ادارہ جاتی اعزاز ضابطوں پر مبنی پالیسیوں کے ساتھ ہم آہنگ کرتے ہیں۔