Skip to main content

Araştırma·

Seçenek sunulduğunda öğrencilerin %29'u yapay zeka öğretmenlerinden cevap vermesini değil, öğretmesini istedi

138 ülkeden 2.663 öğrencinin bir aylık verisi; öğretmene tek bir anahtar koyduktan sonra: Sadece cevapla veya Bana öğret.

Eğitimde yapay zekayla ilgili endişe, öğrencilerin yalnızca cevabı istemesidir. 8 Eylül 2026'da iTutor'daki her öğrenciye öğretmenin kendisinde bir seçenek sunduk: Sadece cevapla, doğrudan açıklar; Bana öğret, konuyu adım adım işler. Varsayılan Sadece cevapla'dır. İşte 2.663 öğrencinin ilk ayda bu seçenekle yaptığı.

Bulgu 1: dörtte birinden fazlası öğretilmek için varsayılandan ayrıldı

2.663 öğrencinin 771'i, yani %29'u, en az bir kez Bana öğret'i seçti. Kimse yönlendirilmedi: anahtar Sadece cevapla'da başlıyor ve öğrencinin onu değiştirmesi gerekiyor. Bunların 506'sı, yani tüm öğrencilerin %19'u, herhangi bir şey sormadan önce anahtarı değiştirdi ve bir daha geri dönmedi. 265 öğrenci daha iki modu da kullandı.

Geri kalan %71 varsayılanı korudu. Dürüst başlık da bu: çoğu öğrenci, çoğu zaman doğrudan bir açıklama istedi. Ama bu büyüklükteki bir azınlık yuvarlama hatası değildir. Dört öğrenciden birinden fazlası daha yavaş yardım türünü aradı.

BANA ÖĞRET İÇİNDEKİ PAY, 8 EYLÜL İLE 9 EKİM 2026 ARASI Öğrenciler, en az bir kez %29 Sohbette öğretmen yanıtları %40 Sesli öğretmen yanıtları %35 Dolu çubuk = %100. Öğrenciler: 2.663 içinde 771. Sohbet: 9.607 yanıttan 3.872'si. Sesli: 2.787 yanıttan 965'i.

Varsayılan Sadece cevapla'dır. Buradaki her Bana öğret yanıtı, bir öğrencinin seçtiği yanıttır.

Bulgu 2: öğretici yanıtlar özel dersin %40'ını oluşturdu

Bana öğret'i seçen öğrenciler onu çok kullandı. 9.607 sohbet yanıtının 3.872'si, yani %40'ı, öğretici yanıtlardı, Sesli odadaki 2.787 sesli yanıtın 965'i, yani %35'i de öyleydi. Bana öğret modundaki bir öğrenci ortalama 6,3 yanıt aldı, Sadece cevapla'da ise 3,5: öğretmek bir sohbettir ve öğrenciler bu sohbette kaldı.

Pay haftadan haftaya sohbet yanıtlarının %34 ile %48'i arasında değişti ve ayın ikinci yarısında daha düşüktü. Bunun bir kısmı bizim yaptığımız bir değişiklikten kaynaklanıyor olabilir: sorularının çok erken geldiğine dair geri bildirimler üzerine 29 Eylül'de Bana öğret'i önce açıklayacak ve daha az kontrol sorusu soracak şekilde değiştirdik. Bir eğilim değil, aralığı bildiriyoruz.

Her büyük pazarda aynı örüntü

En az 25 öğrencinin Bana öğret'i seçtiği her ülkede, bunu yapan öğrencilerin payı dörtte bir ile beşte iki arasında kalıyor:

  • Kanada: %37 (110 öğrencinin 41'i)
  • Pakistan: %36 (86 öğrencinin 31'i)
  • Hindistan: %33 (378 öğrencinin 123'ü)
  • Endonezya: %29 (89 öğrencinin 26'sı)
  • Mısır: %29 (98 öğrencinin 28'i)
  • Amerika Birleşik Devletleri: %27 (396 öğrencinin 107'si)

Bunun ne anlama geldiğini düşünüyoruz

“Öğrenciler yalnızca cevabı mı istiyor?” sorusunun ölçülebilir bir yanıtı var ve bu ne evet ne de hayır. Çoğu zaman doğrudan bir açıklama istiyorlar ve bunu vermeyi reddeden bir araç onları yarı yolda bırakır. Ama büyük bir azınlık, gerçek bir seçenek verildiğinde ve itilmediğinde, kendisine öğretilmesini istiyor ve bunu aldığında daha uzun diyalogda kalıyor.

Bu alanda ürün geliştiren herkes için iki sonuç var. Birincisi, ikisini de aynı ekranda tek bir anahtar olarak sunun: öğretilmek isteyen öğrenciler, kendilerine gösterilmeden onu buldu. İkincisi, varsayılanlar önemlidir. %71 anahtara hiç dokunmadı. Varsayılanı cevap olan bir ürün, öğrencileri küçük bir yönlendirmeyle ne seçerse seçsin, çoğunlukla cevap verecektir ve bu bir tasarım kararıdır, öğrenciler hakkında bir gerçek değildir.

Yöntem

  • Evren. Bu dönemde en az bir öğretmen yanıtı alan, 138 ülkeden kayıt olmuş 2.663 hesap. Dahili ve test hesapları hariç tutulmuştur.
  • Dönem. Anahtarın yayına girdiği gün olan 8 Eylül 2026'dan 9 Ekim 2026'ya kadar, bu tarih dahil.
  • Ne sayıldı. Bir öğretmen yanıtı, öğretmenin sohbette veya Sesli odada verdiği bir yanıttır ve çalıştığı modla birlikte kaydedilmiştir. Bu raporu hazırlamak için hiçbir mesaj metni okunmadı veya saklanmadı.
  • Varsayılan. Sadece cevapla her hesap için varsayılandır. Seçim hesap başına kaydedilir ve her derse ve Sesli odaya uygulanır.
  • Gizleme. Ülkeler yalnızca en az 25 öğrencinin Bana öğret'i seçtiği yerlerde bildirilir.
  • Bunun söyleyemediği. Bunlar, bir yapay zeka çalışma aracını seçmiş iTutor öğrencileridir; öğrencilerin rastgele bir örneği değildir. Bir ay kısadır ve ürün bu sürede değişti (29 Eylül). Yönü bilgilendirici, yüzdeleri ise bu nüfusa ve döneme özgü olarak okuyun.

ATIF İÇİN

iTutor (2026). Seçenek sunulduğunda öğrencilerin %29'u yapay zeka öğretmenlerinden cevap vermesini değil, öğretmesini istedi. Erişim adresi: https://itutor.study/do-students-want-ai-answers

Öğrencilerin seçtiği biçimleri ve yükledikleri dosyaları ele alan ilk raporumuz şu adreste: 3.624 öğrencinin 145 ülkede bir yapay zeka öğretmenle gerçekte ne yaptığı. Rakamlar zaman içinde karşılaştırılabilsin diye bu raporu aynı adreste tekrarlayacağız.

10 Ekim 2026 güncellemesi: iki dahili hesap verilerden çıkarıldı. Sesli Bana öğret payı %33'ten %35'e değişti ve listeye üç ülke eklendi.