Saat diberi pilihan, 29% siswa meminta tutor AI mereka untuk mengajari, bukan sekadar menjawab

Kekhawatiran tentang AI dalam pendidikan adalah siswa hanya menginginkan jawabannya. Pada 8 September 2026 kami memberi setiap siswa iTutor pilihan langsung di tutor: Jawab saja, yang menjelaskan secara langsung, atau Ajari aku, yang membahas topik selangkah demi selangkah. Jawab saja adalah pengaturan bawaan. Inilah yang dilakukan 2.663 siswa dengan pilihan itu pada bulan pertama mereka.

Temuan 1: lebih dari seperempat siswa meninggalkan pengaturan bawaan agar diajari

771 dari 2.663 siswa, 29%, memilih Ajari aku setidaknya sekali. Tidak ada yang didorong: sakelar dimulai pada Jawab saja, dan siswa harus mengubahnya sendiri. 506 di antaranya, 19% dari seluruh siswa, mengubahnya sebelum bertanya apa pun dan tidak pernah kembali. 265 lainnya memakai kedua mode.

71% sisanya tetap memakai pengaturan bawaan. Itu juga judul yang jujur: sebagian besar siswa, sebagian besar waktu, menginginkan penjelasan langsung. Namun minoritas sebesar ini bukan kesalahan pembulatan. Lebih dari satu dari empat siswa mencari bentuk bantuan yang lebih lambat.

Temuan 2: respons mengajar adalah 40% dari seluruh bimbingan

Siswa yang memilih Ajari aku banyak menggunakannya. 3.872 dari 9.607 respons tutor di chat, 40%, adalah respons mengajar, begitu pula 965 dari 2.787 respons lisan di Ruang suara, 35%. Siswa di Ajari aku rata-rata mendapat 6,3 respons, dibandingkan 3,5 di Jawab saja: mengajar adalah percakapan, dan siswa bertahan di dalamnya.

Porsinya berubah dari minggu ke minggu, antara 34% dan 48% dari respons chat, dan lebih rendah pada paruh kedua bulan. Sebagian mungkin akibat perubahan dari kami: pada 29 September kami mengubah Ajari aku agar menjelaskan lebih dulu dan mengajukan lebih sedikit pertanyaan pengecekan, setelah ada masukan bahwa pertanyaannya datang terlalu cepat. Kami melaporkan rentangnya, bukan tren.

Pola yang sama di setiap pasar besar

Di setiap negara tempat setidaknya 25 siswa memilih Ajari aku, porsi siswa yang melakukannya berkisar antara seperempat dan dua perlima:

• Kanada: 37% (41 dari 110 siswa)
• Pakistan: 36% (31 dari 86)
• India: 33% (123 dari 378)
• Indonesia: 29% (26 dari 89)
• Mesir: 29% (28 dari 98)
• Amerika Serikat: 27% (107 dari 396)

Apa arti semua ini menurut kami

Pertanyaan “apakah siswa hanya menginginkan jawabannya?” punya jawaban yang terukur, dan jawabannya bukan ya, bukan juga tidak. Sebagian besar waktu mereka menginginkan penjelasan langsung, dan alat yang menolak memberikannya mengecewakan mereka. Namun minoritas besar, saat diberi pilihan nyata tanpa dorongan, meminta untuk diajari, dan bertahan dalam pertukaran yang lebih panjang ketika mendapatkannya.

Bagi siapa pun yang membangun di bidang ini, ada dua implikasi. Pertama, tawarkan keduanya, di layar yang sama, sebagai satu sakelar: siswa yang ingin diajari menemukannya tanpa ditunjukkan. Kedua, pengaturan bawaan itu penting. 71% tidak pernah menyentuh sakelar. Produk yang secara bawaan menjawab sebagian besar akan memberi jawaban, apa pun yang akan dipilih siswanya jika didorong, dan itu adalah keputusan desain, bukan fakta tentang siswa.

Metodologi

• Populasi. 2.663 akun yang menerima setidaknya satu respons tutor dalam periode ini, terdaftar dari 138 negara. Akun internal dan akun uji dikecualikan.
• Periode. 8 September 2026, hari sakelar dirilis, sampai 9 Oktober 2026, termasuk tanggal tersebut.
• Apa yang dihitung. Satu respons tutor adalah satu balasan dari tutor, di chat atau di Ruang suara, dicatat bersama mode yang digunakan. Tidak ada teks pesan yang dibaca atau disimpan untuk menyusun laporan ini.
• Bawaan. Jawab saja adalah pengaturan bawaan untuk setiap akun. Pilihan disimpan per akun dan berlaku untuk semua mata pelajaran dan Ruang suara.
• Penyembunyian. Negara hanya dilaporkan jika setidaknya 25 siswa memilih Ajari aku.
• Yang tidak dapat dijelaskan oleh laporan ini. Ini adalah siswa iTutor, yang memilih alat belajar AI; mereka bukan sampel acak siswa. Satu bulan itu singkat, dan produk berubah selama periode itu (29 September). Bacalah arahnya sebagai informasi dan persentasenya sebagai khusus untuk populasi dan periode ini.

Laporan pertama kami, tentang format yang dipilih siswa dan berkas yang mereka unggah, ada di Apa yang sebenarnya dilakukan 3.624 siswa di 145 negara dengan tutor AI. Kami akan mengulang laporan ini di alamat yang sama, sehingga angkanya dapat dibandingkan dari waktu ke waktu.

Diperbarui 10 Oktober 2026: dua akun internal dihapus dari data. Porsi Ajari aku lisan berubah dari 33% menjadi 35%, dan tiga negara ditambahkan ke daftar.