Integritas Akademik di iTutor

Posisi kami

iTutor hadir untuk menjadikan siswa sebagai pelajar yang lebih baik. Segala hal yang meningkatkan pemahaman, daya ingat, atau keterampilan termasuk dalam cakupan kami. Segala hal yang melewati pemahaman untuk menghasilkan sesuatu yang sebenarnya tidak dikerjakan siswa berada di luar cakupan kami.

Kami tidak percaya siswa harus dihukum karena menggunakan AI untuk belajar. Kami percaya siswa harus mengungkapkan penggunaan AI pada pekerjaan yang dinilai ketika institusi mereka mewajibkannya.

Metode Sokrates sebagai default

Ketika siswa mengajukan pertanyaan kepada iTutor yang terlihat seperti prompt tugas — "jawab soal ujian ini," "tuliskan esai tentang X untuk saya" — iTutor tidak akan langsung memberikan jawaban. Ia akan membahas konsep yang mendasarinya, meminta siswa mencoba soal tersebut, memberikan petunjuk saat terjebak, dan menjelaskan alasan di balik pendekatan yang benar. Ini membangun keterampilan, bukan sekadar memindahkan jawaban.

Kontrol guru

Pada paket institusional, guru dapat menyesuaikan tingkat keketatan iTutor untuk kelas mereka:

• Mode Sokrates saja: iTutor tidak pernah memberikan jawaban akhir. Paling cocok untuk kursus pembangunan keterampilan.
• Mode petunjuk: iTutor memberikan petunjuk bertahap; jawaban akhir memerlukan siswa untuk menunjukkan kesiapannya.
• Mode jawaban-dengan-penjelasan: iTutor menampilkan jawaban beserta alasan lengkapnya. Paling cocok untuk ulasan atau konten yang sudah dipelajari siswa.
• Mode ujian: iTutor menolak semua bantuan selama jendela waktu yang ditentukan, dengan percobaan siswa yang dicatat. Berguna untuk pekerjaan formatif di kelas.

Pencatatan penggunaan AI pada pekerjaan yang dinilai

Ketika guru menandai tugas sebagai dinilai, iTutor mencatat apakah siswa menggunakan alat AI pada tugas tersebut, jenis bantuan apa yang diminta (penjelasan, petunjuk, revisi draf, dll.), dan kapan. Log tersebut terlihat oleh guru, tidak pernah oleh siswa lain.

Ini bukan pendeteksi teks yang dihasilkan AI — melainkan catatan transparan tentang aktivitas iTutor siswa. Dikombinasikan dengan pengungkapan siswa, ini memberikan guru informasi yang akurat tentang bantuan apa yang digunakan.

Proctoring anti-AI untuk ujian L&D dan kompetensi

Untuk L&D korporat dan ujian kompetensi lisan, iTutor menyertakan tumpukan proctoring anti-AI berlapis-lapis:

• Ujian lisan berbasis suara — kandidat menjawab secara lisan; text-to-speech yang dihasilkan AI dapat dideteksi.
• Probe lingkungan akustik — permintaan batuk, tepuk tangan, dan senandung secara acak memverifikasi bahwa kandidat hadir secara fisik.
• Deteksi multi-layar — menandai ketika layar kedua sedang digunakan yang dapat menampung bantuan AI.
• Kemiripan pembicara melalui voiceprint — mengkonfirmasi kandidat sesuai dengan voiceprint yang terdaftar sepanjang sesi.
• Waktu perilaku — jeda bicara dan berpikir alami dinilai terhadap pola respons yang disintesis.

Penggunaan yang direkomendasikan

Penggunaan iTutor berikut ini selaras dengan integritas akademik:

• Meminta iTutor menjelaskan konsep yang tidak Anda pahami
• Membuat flashcard dan kuis latihan dari materi Anda sendiri
• Menyusun rencana belajar untuk ujian
• Meminta petunjuk saat terjebak pada soal pekerjaan rumah
• Mendapatkan umpan balik pada draf yang Anda tulis sendiri
• Menggunakan mode suara untuk mengulang atau diuji sebelum ujian

Penggunaan yang memerlukan pengungkapan

Penggunaan berikut ini mungkin memerlukan pengungkapan berdasarkan kebijakan institusi Anda:

• Meminta iTutor menyusun bagian makalah yang ingin Anda kumpulkan
• Menggunakan konten yang dihasilkan AI dalam penilaian apa pun yang dinilai
• Mengumpulkan pekerjaan yang menggabungkan penjelasan iTutor sebagai analisis Anda sendiri

Penggunaan yang ditolak iTutor

Penggunaan berikut ini melanggar kebijakan iTutor dan sistem akan menolak:

• Menghasilkan jawaban lengkap untuk soal ujian yang diketahui
• Menulis seluruh esai atau tugas untuk dikumpulkan langsung
• Melewati sesi yang diproctoring atau dalam mode ujian
• Menyamar sebagai orang lain pada pekerjaan yang dinilai

Bahasa pengungkapan yang direkomendasikan

Jika institusi Anda mewajibkan pengungkapan, template berikut cocok untuk sebagian besar kasus penggunaan:

• "Saya menggunakan iTutor untuk membuat flashcard dan kuis latihan dari bacaan yang ditugaskan."
• "Saya menggunakan iTutor dalam mode Sokrates untuk mengerjakan soal-soal latihan; semua jawaban akhir adalah milik saya sendiri."
• "Saya menggunakan iTutor untuk merevisi struktur draf ini; argumen dan tulisan asli adalah milik saya sendiri."

Untuk institusi

Institusi dapat mengkonfigurasi iTutor agar selaras dengan kode kehormatan atau kebijakan integritas akademik mereka: mengaktifkan pencatatan penggunaan AI secara default, mewajibkan pengakuan siswa atas penggunaan AI, membatasi mode tertentu untuk kursus tertentu, dan mengekspor log penggunaan AI ke LMS institusional untuk buku nilai.

Kami bekerja sama dengan kantor integritas akademik untuk menyelaraskan konfigurasi iTutor dengan kebijakan berdasarkan kerangka International Center for Academic Integrity (ICAI) dan kode kehormatan institusi individu.