Integriti Akademik di iTutor

Pendirian kami

iTutor wujud untuk menjadikan pelajar lebih berkeupayaan. Apa-apa yang meningkatkan pemahaman, ingatan, atau kemahiran adalah dalam skop. Apa-apa yang mengelak pemahaman untuk menghasilkan hasil kerja yang tidak dilakukan sendiri oleh pelajar adalah di luar skop.

Kami tidak percaya pelajar harus dihukum kerana menggunakan AI untuk belajar. Kami percaya pelajar harus mendedahkan penggunaan AI pada kerja yang dinilai apabila institusi mereka memerlukannya.

Pendekatan Socrates secara lalai

Apabila pelajar bertanya kepada iTutor soalan yang kelihatan seperti gesaan tugasan — "jawab soalan peperiksaan ini," "tuliskan esei tentang X untuk saya" — iTutor tidak akan menghasilkan jawapan secara langsung. Ia akan menelusuri konsep yang mendasari, meminta pelajar mencuba masalah tersebut, menawarkan petunjuk apabila tersekat, dan menerangkan penaakulan di sebalik pendekatan yang betul. Ini membina kemahiran dan bukan memindahkan jawapan.

Kawalan guru

Pada pelan institusi, guru boleh melaraskan ketegasan iTutor untuk kelas mereka:

• Mod Socrates sahaja: iTutor tidak pernah menghasilkan jawapan akhir. Terbaik untuk kursus pembinaan kemahiran.
• Mod petunjuk: iTutor menawarkan petunjuk secara berperingkat; jawapan akhir memerlukan pelajar menyatakan kesediaan mereka.
• Mod jawapan dengan penjelasan: iTutor menunjukkan jawapan dan penaakulan penuh. Terbaik untuk ulasan atau kandungan yang telah dipelajari oleh pelajar.
• Mod ujian: iTutor menolak semua bantuan untuk tempoh yang ditetapkan, dengan percubaan pelajar dilog. Berguna untuk kerja formatif di dalam kelas.

Log penggunaan AI pada kerja yang dinilai

Apabila guru menandakan tugasan sebagai dinilai, iTutor merekodkan sama ada pelajar menggunakan alat AI pada tugasan tersebut, jenis bantuan yang diminta (penjelasan, petunjuk, semakan draf, dll.), dan bila. Log tersebut boleh dilihat oleh guru, tidak pernah kepada pelajar lain.

Ini bukan pengesan teks yang dijana AI — ini adalah rekod telus aktiviti iTutor pelajar. Digabungkan dengan pendedahan pelajar, ia memberikan guru maklumat sebenar tentang bantuan yang digunakan.

Pengawasan anti-AI untuk L&D dan peperiksaan kompetensi

Untuk L&D korporat dan peperiksaan kompetensi lisan, iTutor menyertakan tindanan pengawasan anti-AI berbilang lapisan:

• Peperiksaan lisan suara sahaja — calon bercakap jawapan dengan kuat; text-to-speech yang dijana AI boleh dikesan.
• Ujian persekitaran akustik — permintaan batuk, tepuk tangan, dan dengungan secara rawak mengesahkan calon hadir secara fizikal.
• Pengesanan berbilang paparan — menanda apabila skrin kedua digunakan yang boleh menjadi hos bantuan AI.
• Persamaan penutur cap suara — mengesahkan calon sepadan dengan cap suara yang didaftarkan sepanjang sesi.
• Pemasaan tingkah laku — jeda semula jadi semasa bertutur dan berfikir dinilai berdasarkan corak respons yang disintesis.

Penggunaan yang disyorkan

Penggunaan iTutor berikut adalah selaras dengan integriti akademik:

• Meminta iTutor menerangkan konsep yang anda tidak faham
• Menjana kad imbas dan kuiz latihan daripada bahan anda sendiri
• Membina pelan pembelajaran untuk peperiksaan
• Meminta petunjuk apabila tersekat pada soalan kerja rumah
• Mendapatkan maklum balas tentang draf yang anda tulis sendiri
• Menggunakan mod suara untuk mengulang kaji atau disoal sebelum peperiksaan

Penggunaan yang memerlukan pendedahan

Penggunaan ini mungkin memerlukan pendedahan di bawah dasar institusi anda:

• Meminta iTutor menggubal bahagian kertas yang anda ingin serahkan
• Menggunakan kandungan yang dijana AI dalam mana-mana penilaian yang dinilai
• Menyerahkan kerja yang menggabungkan penjelasan iTutor sebagai analisis anda sendiri

Penggunaan yang iTutor tolak

Penggunaan ini melanggar dasar iTutor dan sistem akan menolak:

• Menghasilkan jawapan lengkap kepada soalan peperiksaan yang diketahui
• Menulis keseluruhan esei atau tugasan untuk diserahkan secara langsung
• Memintas sesi pengawasan atau mod ujian
• Menyamar sebagai orang lain pada kerja yang dinilai

Bahasa pendedahan yang disyorkan

Jika institusi anda memerlukan pendedahan, templat berikut sesuai untuk kebanyakan kes penggunaan:

• "Saya menggunakan iTutor untuk menjana kad imbas dan kuiz latihan daripada bacaan yang ditetapkan."
• "Saya menggunakan iTutor dalam mod Socrates untuk menyelesaikan set masalah; semua jawapan akhir adalah milik saya sendiri."
• "Saya menggunakan iTutor untuk menyemak semula struktur draf ini; hujah asal dan penulisan adalah milik saya sendiri."

Untuk institusi

Institusi boleh mengkonfigurasi iTutor agar selaras dengan kod kehormatan atau dasar integriti akademik mereka: mengaktifkan log penggunaan AI secara lalai, memerlukan pengakuan pelajar tentang penggunaan AI, menyekat mod tertentu untuk kursus tertentu, dan mengeksport log penggunaan AI ke dalam LMS institusi untuk buku gred.

Kami bekerjasama dengan pejabat integriti akademik untuk menyelaraskan konfigurasi iTutor dengan dasar berdasarkan rangka kerja International Center for Academic Integrity (ICAI) dan kod kehormatan institusi individu.